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Centros salesianos de FP destacan en el certamen Skills de la Rioja y Castilla y León
Entre el 15 y 24 de marzo se han celebrado las galas de entrega de premios de este concurso en sus fases autonómicas. Proyectos de alumnos de Salesianos Padre Aramburu, en Burgos y Salesianos Pizarrales, en Salamanca han obtenido premios en el concurso en Castilla y León y también de Salesianos Los Boscos en el certamen en La Rioja.
En La Rioja resultabas premiados Javier Pérez en la modalidad de CNC Fresado y Diego Mateo en la modalidad Impresión 3D de Salesianos Los Boscos. El Centro había presentado a concurso tres proyectos.
Por su parte en Castilla y León entraron en competición los centros de Salesianos Padre Aramburu-Salesianos Burgos y en Salamanca, Salesianos-Pizarrales quienes también obtuvieron sus galardones.
De Salesianos-Pizarrales: el equipo de desarrollo web compuesto por Adrián Diarte Prieto y su tutor Ángel Varillas, obtuvo la Medalla de Plata.
En Salesianos Padre Aramburu en Burgos, tres alumnos del Centro participaron y los tres obtuvieron medalla. Diego Izquierdo Bascones obtuvo medalla de bronce en la especialidad de Diseño Mecánico. Adrián Calvo Mamolar consigue medalla de plata en la especialidad de Fresado. Pedro González Velasco ganó la medalla de bronce en la especialidad de Control Industrial.
La entrega de medallas en el Concurso de Castilla y León se realizó online con todos los centros participantes conectados simultáneamente. En La Rioja la gala de entrega de Premios tuvo lugar en el IES Hermanos D’elhuyar.
Desde Salesianos Padre Aramburu en Burgos afirmaban: “Queremos felicitarles y animarles para que sigan esforzándose como hasta ahora y les deseamos todo lo mejor en su futuro profesional”.
Los Campeonatos de Formación Profesional Skills
Desde hace unos años desde el Ministerio de Educación y Formación Profesional y desde Europa se promueven estos Campeonatos de Formación Profesional, tanto a nivel autonómico, nacional, europeo y mundial.
Este concurso está organizado para poner de manifiesto el nivel de desarrollo de las competencias profesionales de tipo técnico y el grado de excelencia que alcanza el alumnado de formación profesional participante.
Constituyen un valioso instrumento divulgativo de la Formación Profesional y un medio para estimular a estudiantes, profesorado y empresas, además de una plataforma de intercambio y un foro de debate sobre la evolución de los estándares profesionales, la calidad y la innovación en los diferentes sectores productivos.
Los ganadores de las fases autonómicas participarán, el próximo mes de septiembre, en el campeonato nacional que se celebrará en IFEMA en Madrid.
(Texto de Marian Serrano, salesianos.es)
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Nuevo número de InfoEscuelas
Ya se ha enviado a nuestras casas la segunda edición de la publicación InfoEscuelas. En ella se puede encontrar información de las actividades llevadas a cabo por la Coordinación inspectorial de Escuelas: Día de Don Bosco, encuentro de directivos, campañas, innovación, acciones formativas… y la invitación a celebrar la Pascua.

Empresa en el aula – Ciudad Real «Hermano Gárate»
Nombre del proyecto: Empresa en el Aula con la plataforma SEFED
Etapa educativa: 2º CFGM administrativo
Materia o especialidad: Empresa en el Aula.
Nombre del responsable/s del proyecto:
Conchi Rubio Ortega /Esther Rosa Recuero
Descripción del proyecto:
La idea es acercar a los alumnos al funcionamiento real de una empresa de compra/venta al por menor a través de la plataforma SEFED de la fundación INFORM, donde los alumnos se pueden enfrentar a la problemática real de las empresas, ya que la plataforma está formada por empresas simuladas por la propia plataforma y por empresas reales creadas por otros centros educativos adscrito. Además, los alumnos tienen que realizar todos los trámites con los diferentes organismos públicos (Seguridad Social, Agencia Tributaria,…) tal y como se hace en la realidad pero de forma virtual. Las empresas poseen su propio certificado Digital, Nº de Cotización de la Seguridad Social, cuentas bancarias… A los alumnos se les da de alta como trabajadores por cuenta ajena asignándoles un número de la seguridad social y cuenta bancaria.
Desde esta plataforma se puede gestionar, RRHH, Compras, Ventas, Almacenes, Contabilidad, Financiero, Atención al cliente, tienda ON-line, soporte Técnico, etc.
Cada grupo está en torno a 4 semanas en cada departamento de la empresa. Los departamentos organizan las tareas para que al finalizar las 4 semanas todos los alumnos conozcan perfectamente el alcance de todas las actividades que se llevan a cabo en ese departamento.
Materiales:
Material y mobiliario de oficina, centralita telefónica y teléfonos con conexión al exterior para poder llamar y recibir llamadas. PC´s e impresora en RED. Programas de gestión de empresas (almacenes, compras/ventas, contabilidad, RRHH,..). Conexión a Internet y mantenimiento informático.
También se necesita el alta en la plataforma Sefed de la fundación Inform, el alta se realiza por curso académico.
La formación del profesorado por parte de la plataforma ha sido de 15 horas iniciales y un soporte técnico durante el curso. Además facilitan materiales de consulta desde la misma plataforma.
Páginas WEB de las empresas creadas por los alumnos:
Ejemplo1: https://garategourmetsls.wixsite.com/website
Ejemplo 2: https://salgarsefed.wixsite.com/website
Página WEB de la fundación Inform:
http://inform.es/es/proyectos/proyecto-sefed
En este enlace se pueden ver fotos del proyecto (son de antes de la pandemia)
https://drive.google.com/drive/folders/17DcnUo7nTcwAVRpCfqKIIad84QW0amDN?usp=sharing
En este enlace se pueden ver también vídeos del proyecto (de antes de la pandemia)
https://drive.google.com/drive/folders/17DnMVJ0p82hHTwSyxK9c45DKGna9HOx4?usp=sharing

«No pierdas el tren» -Salesianos Deusto
En nuestras casas queremos seguir dando relevancia a la Formación Profesional Básica (FPB), ya que constituye un pilar importante en los colegios a la hora de dar esperanza a muchos alumnos que atraviesan circunstancias difíciles. Os ofrecemos la experiencia de Salesianos Deusto, con su último proyecto de FPB Mecanizado – Construcción de Elementos Metálicos. Joseba del Valle, tutor de este curso, nos ofrece una reflexión en torno a la motivación y el proyecto de vida de estos alumnos, en un año especialmente complicado.
“A lo largo de la historia, las locomotoras han sido elementos fundamentales para transportar grandes cargas y el medio de comunicación terrestre por excelencia en la Revolución Industrial iniciada en Inglaterra. Las locomotoras también han servido para conquistar nuevos territorios como los del Lejano Oeste de los Estados Unidos.
Los raíles sobre los que circulan trazan una red de caminos sin fisuras, diseñados de antemano para salvar las dificultades orográficas evitando el descarrilamiento. Así es nuestra FPB en Salesianos Deusto, en cada curso los profesores colocamos las vías para que cada alumno dirija su locomotora.
Corren tiempos difíciles para todos, por ello es tan importante tener un camino firme y seguro, así como una buena locomotora que nos empuje hacia esos nuevos proyectos de vida. Para nosotros la FPB es una locomotora de ilusión y esperanza para todos aquellos que por diferentes motivos han visto truncada su trayectoria académica en los cursos de la ESO. En la FPB de Salesianos Deusto no han querido perder su tren; por este motivo han decidido fabricar su propia locomotora del far west, y como dice la letra de la conocida B.S.O. que se escucha en el vídeo, para lograr alcanzar los objetivos, el esfuerzo ha sido uno de los valores fundamentales:
*Intentándolo con ahínco ahora (Trying hard now). Es tan difícil ahora (It’s so hard now)
*Intentándolo con ahínco ahora (Trying hard now)
*Poniéndose fuerte ahora (Getting strong now). No tardará mucho. (Won’t be long now)
*Voy a volar ahora (Gonna fly now). Volando alto ahora (Flying high now)
*Voy a volar, volar, volar. (Gonna fly, fly, fly)
En la primera parte del vídeo, cuatro alumnos nos transmiten sus impresiones al finalizar el ciclo y la segunda parte traslada la ilusión, motivación y satisfacción que produce saber que has cogido tu tren.
PÁRATE A PENSAR: Nuestra mayor locomotora se llama ilusión, capaz de transportar grandes cargas y conquistar nuevos mundos. En ocasiones es difícil encontrarla, aún más mantenerla y más complicado aún contagiarla. ¿Qué haces tú para mantener viva tu ilusión? ¡No pierdas tu Tren!”