El alumnado más joven de Formación Profesional (Grado Básico) de Salesianos Deusto
en Bilbao ha construido una réplica a escala de la Torre Eiffel de tres metros de altura,
un proyecto educativo que combina aprendizaje técnico, trabajo en equipo y valores
humanos… y que cuenta con una motivación muy especial: un mensaje de ánimo del
popular creador de contenido Ibai Llanos dirigido a los estudiantes de la FP.
La iniciativa, desarrollada por el alumnado de FP de Grado Básico, demuestra que la
Formación Profesional —al igual que ocurrió en su día con la emblemática torre
parisina— sigue creciendo en reconocimiento social y valor educativo.
Más que un reto técnico, el proyecto busca mostrar que la Formación Profesional es un
espacio donde, además de aprender un oficio, se aprende a convivir, a colaborar y a
construir personas en el sentido más amplio.
“El alumnado de Grado Básico necesita creer en sí mismo. Construir la Torre Eiffel es un
símbolo, pero lo verdaderamente importante es lo que han levantado juntos: respeto,
cooperación y autoestima”, explica Joseba del Valle, tutor del centro Salesianos Deusto. “Al
final, en educación hay una verdad muy sencilla: tus alumnos posiblemente se olvidarán de
lo que les enseñaste, pero nunca de cómo les trataste. Y proyectos como este nos recuerdan
que aprender un oficio también significa aprender a confiar, a trabajar con otros y a sentirse
capaz”.
Una torre construida por los más jóvenes de la FP
Además, el proyecto cuenta con un componente especialmente valioso: el alumnado de
Grado Básico de Formación Profesional está liderando la construcción de la
estructura, demostrando iniciativa y capacidad de implicar a otros compañeros. Junto a
ellos, destaca también la participación del alumnado de Electromecánica de Grado
Medio, cuya aportación técnica está siendo clave para la iluminación del proyecto.
Asimismo, han colaborado estudiantes de otras áreas del centro, como Mecanizado,
Electricidad, Electrónica y Diseño.
Desde el boceto inicial hasta el montaje final, el alumnado trabaja no solo los aspectos
técnicos, sino también competencias clave como la planificación, la organización y la
resolución de problemas.
La Torre Eiffel se ha construido en tres tramos, cada uno representando un valor
elegido por los propios estudiantes:
“El respeto nos sostiene” – la base de la estructura (Torre Eiffel)
“La cooperación nos eleva” – la estructura central
“Nuestros sueños son el límite” – la parte superior
El reto que disparó la motivación del alumnado
Para añadir un impulso extra al grupo, el tutor les propuso un desafío con una
recompensa muy especial.
Si lograban completar la torre con éxito, intentaría conseguir que Ibai Llanos les
enviara un mensaje de felicitación reconociendo su esfuerzo. La propuesta conectó
inmediatamente con el alumnado, ya que muchos de ellos siguen habitualmente al
creador de contenido.
El resultado ha sido un aumento notable de la motivación y la implicación del grupo,
que ha visto cómo un referente cercano a su generación puede valorar su trabajo y su
esfuerzo.
Más allá de la ilusión que genera, el gesto tiene un valor educativo añadido: mostrar al
alumnado que su trabajo importa y que su esfuerzo puede ser reconocido fuera del
aula.
“Para muchos de ellos, escuchar unas palabras de ánimo de alguien a quien admiran
puede tener un impacto enorme, más aún a esas edades. Significa que su trabajo merece
ser visto y valorado”, explica Joseba del Valle.
Una metáfora de superación compartida
Cuando Gustave Eiffel presentó su torre en 1889, muchos intelectuales de la época
calificaron la construcción como una “monstruosidad” y fue duramente criticada. Hoy,
sin embargo, es uno de los monumentos más admirados del mundo.
Ese mismo recorrido —de la crítica inicial al reconocimiento— recuerda a lo que la
Formación Profesional está viviendo en los últimos años.
Durante décadas, la FP fue considerada por parte de la sociedad como una opción
secundaria. Hoy, sin embargo, se consolida como una de las vías educativas con
mayor crecimiento y empleabilidad.
“Nuestros alumnos, igual que la Torre Eiffel, demuestran que con trabajo, confianza y
apoyo pueden alcanzar metas que parecían imposibles”, añade el tutor.
Avances del sistema de FP en España
El sistema de Formación Profesional vive actualmente un momento de crecimiento y
transformación que también está reforzando el papel de la FP Básica.
Entre los datos más destacados:
En los últimos cinco años, la matrícula en Formación Profesional ha crecido
más de un 32 %, superando el millón de estudiantes.
Cerca del 70 % del alumnado titulado en FP Básica (Grado Básico)
continúa su formación en ciclos de Grado Medio.
Las tasas de titulación siguen aumentando en todas las etapas de FP.
La tasa de abandono educativo temprano ha descendido hasta el 13 %, el
nivel más bajo registrado hasta la fecha.
Estos datos confirman que la FP —y especialmente la de Grado Básico— se está
consolidando como una vía educativa inclusiva, práctica y con futuro real para
miles de jóvenes.
Un proyecto que une talento, esfuerzo y valores
Entre los estudiantes participantes se encuentra Ismael Indjai, jugador de la selección
española de balonmano “Hispanos Promesas”, quien aporta al proyecto los valores del
deporte: disciplina, constancia y trabajo en equipo. “Para mí, esta torre significa lo
mismo que el balonmano: confiar en los demás y no rendirse”, afirma el joven
deportista.
Un símbolo visible de lo que la educación puede construir
Una vez finalizada, la torre permanecerá expuesta en el hall del departamento de
mecánica de Salesianos Deusto, como símbolo de lo que puede lograrse cuando se
unen manos, ideas y sueños.
Una estructura de tres metros que representa algo mucho más grande: la capacidad de
los jóvenes de la FP para construir su propio futuro.
Datos de interés
Proyecto: “Construimos juntos la Torre Eiffel”
Centro educativo: Salesianos Deusto (Bilbao)
Etapa: Formación Profesional Básica (Grado Básico)
Altura de la estructura: 3 metros
Contacto:
jmvalle@salesianosdeusto.com
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