por Innovación Salesianos | Nov 30, 2020 | Noticias
El pasado viernes la Junta de Castilla y León hizo público el resultado de la primera convocatoria para conseguir la certificación en excelencia en Formación Profesional. Tres de nuestros centros salesianos han obtenido dicha certificación en sus diferentes niveles.
“Centro Don Bosco” – Salesianos León: nivel inicial
“Centro Don Bosco” –Salesianos Villamuriel: alto nivel
“Padre Aramburu” – Salesianos Burgos: nivel avanzado
Los centros de Excelencia Profesional de Castilla y León reconocidos en esta convocatoria poseen una serie de parámetros comunes tales como desarrollar proyectos de FP Dual; participar en proyectos de colaboración con empresas del entorno, en el marco del programa Aula-Empresa; o apoyar el emprendimiento con la creación de nuevas empresas o el autoempleo.
Además, participan en el desarrollo de procesos de acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación y disponen de un sistema de aseguramiento de la calidad -o certificado de gestión de calidad según norma ISO 9001-.
Por último, cooperan con los programas de movilidad internacional de alumnado y profesorado en el marco del programa Erasmus+ y emplear metodologías educativas activas de aprendizaje basado en proyectos y/o retos con el alumnado del centro.
Las páginas web de cada centro se hacen eco de la noticia y en la de Salesianos León afirman que “es un camino de mejora hacia la excelencia que comenzamos con mucha ilusión y ganas de ofrecer un servicio integral en todos los aspectos que está certificación contempla.”
por Innovación Salesianos | Nov 26, 2020 | Destacadas, Noticias
Se ha presentado en Salesianos Pamplona el Proyecto LET´S Play VET. Se trata de un proyecto de innovación educativa que aplica la metodología de aprendizaje “Playlist” y que está financiado por Erasmus +.
Son seis las entidades europeas que participan en el proyecto, de las cuales tres son centros salesianos de FP en Bolonia (Italia), Budapest (Hungría) y Pamplona (España). El resto de las entidades participantes son la empresa irlandesa Badgecraft que se ha encargado de implementar la plataforma que ofrece la formación por “Playlist”, el Foro Europeo de Formación Profesional de Bélgica (Bruselas) Efvet, encargado de la difusión del proyecto y La empresa italiana, Uniser encargada de las movilidades de estudiantes en Italia y España.
Proyecto de innovación educativa
Presentó el proyecto Miren Garate Llombart, jefa del Departamento de Artes Gráficas de Salesianos Pamplona: “un proyecto muy ilusionante, marcado como todo lo que hemos vivido en estos últimos meses por el COVID-19 y que ha hecho que algunas actividades de movilidad no se hayan podido realizar, pero hemos sabido adaptarnos creando nuevos recursos que nos han permitido, en este momento, contar con dos alumnas que están haciendo prácticas online con una empresa italiana”.
Por su parte, Jorge Lanchas Rivero, Director General de Salesianos Pamplona, aseguraba en su intervención que “en Salesianos Pamplona tenemos muy claro que la innovación pedagógica hace posible la innovación tecnológica. Este proyecto es muestra de ello” y cerraba sus palabras citando a D. Pascual Chávez, Rector Mayor Emérito de los Salesianos enmarcando así la misión educativa de los salesianos: “Tenemos que seguir creyendo en los jóvenes en un momento en el que parece que no se cree en ellos” y tenemos que “darles oportunidades. Los jóvenes no son el futuro, son el presente, y si no reciben oportunidades de desarrollo educativo, de Formación Profesional y de trabajo, no serán un recurso humano sino un problema social”.
Let’s Play VET, aprendizaje basado en experiencias
La encargada de presentar la plataforma creada y el trabajo realizado con ella fue Guadalupe Carramiñana Pellejero, profesora participante en el proyecto, quien destacó, sobre todo, el trabajo realizado con el alumnado de las tres escuelas de formación profesional salesiana en Bolonia (Italia), Budapest (Hungría) y Pamplona (España): “nuestra primera Playlist del proyecto para las tres escuelas se creó poniendo en común los currículos de los grados de FP con los que estábamos trabajando, lo que permitió realizar un trabajo de creación de productos para su impresión digital”, explicó.
La metodología Playlist está cimentada en cuatro pilares que la sostienen:
- Pasión para ayudar a los estudiantes a crear conexiones entre sus intereses, el mundo académico, la empresa y la sociedad. Los recursos que se utilicen deben estar actualizados para que exista esa conexión con el estudiante, y así conseguir apasionarle.
- Relaciones, tiene que ayudarles a conectar con otros compañeros con las mismas inquietudes. Y también con su entorno, mostrando qué son capaces de hacer. Compartiendo experiencias, dificultades y las diferentes formas de solucionar un mismo problema.
- Producto Final: La Playlist debe tener como objetivo la creación de un producto final atractivo que pueda ser expuesto, en exposiciones o de forma virtual. Pero además hay que incentivar que expongan sus logros hablando en público.
- Oportunidad. Este método ofrece oportunidades a los jóvenes, creando un Portfolio con sus mejores creaciones, que comparten en las redes sociales. Las insignias, por otro lado, están acreditando que han conseguido ciertas habilidades y competencias. Consiguen así oportunidades de conocer el territorio, asociaciones y empresas del sector.
Aprendizaje basado en “Playlist”
Es un método de aprendizaje utilizado desde hace años por la organización LRNG de Estados Unidos. Consiste en conseguir que un grupo de personas tenga una experiencia de aprendizaje, con recursos en red, trabajando individualmente o en grupo, en torno a un tema común. Al finalizar esta formación los participantes en la misma reciben una insignia de aprovechamiento.
El proyecto “Let´s Play VET” ha creado y probado la plataforma para ofrecer este tipo de formación a alumnos/as de Formación Profesional. En el tiempo que ha durado el mismo se ha trabajado con los ciclos formativos de grado medio de Pre-impresión, enseñanzas que se imparten en los tres centros de FP asociados al proyecto en Hungría, Italia y España.
Texto de Marian Serrano (Salesianos.es)
https://www.youtube.com/watch?v=pYS6Gy31Pa4&feature=youtu.be
por Innovación Salesianos | Nov 5, 2020 | Destacadas, Noticias
El camino de la innovación, que ya están recorriendo los colegios salesianos, se está adaptando rápidamente debido a la situación provocada por la pandemia. Por esta razón, el Equipo de Acompañamiento de la Inspectoría Santiago el Mayor ha lanzado una propuesta para el Plan de Acompañamiento a los centros que pretende ser útil en este recorrido y crear red entre los centros. Todo lo que se está trabajando inspira también a otros.
En esta presentación se plantean los pasos a seguir, con el ánimo de continuar avanzando y mantener la ilusión pastoral y pedagógica de toda la comunidad educativa.
por Innovación Salesianos | Oct 20, 2020 | Destacadas, Noticias
El próximo jueves 22 de octubre a las 17,15h tendrá lugar un webinar, preparado por el equipo de Escuelas de la Inspectoría SSM, en el que se propiciará un encuentro Familia-Escuela. Bajo el título «Covid 19: reinventando la escuela entre todos” se reflexionará como comunidad educativa sobre las necesidades que tiene la escuela en la situación actual y se compartirán sugerencias para afrontar lo mejor posible este reto educativo y pastoral.
Participarán en este acto:
Josean Prol
Director general Salesianos Deusto
Jesús Ángel Jiménez
Presidente del AMPA en Salesianos Salamanca-“María Auxiliadora” y presidente FECAMPA-Salamanca
Pilar Gallego
Orientadora Secundaria-Formación Profesional de Salesianos Puertollano-“San Juan Bosco”
Luz María Yepes
Directora pedagógica Infantil-Primaria de Salesianos Puertollano-“San Juan Bosco”
Tres alumnas del colegio Salesianos Soto del Real «El Pilar»
María Hernando, alumna de 2º de Bachillerato
Alba Badajoz, alumna de 3º ESO
Julia Martín, alumna de 3º ESO
Modera la mesa:
Begoña Rodríguez
Área Pedagógica Equipo Escuelas
por Innovación Salesianos | Sep 22, 2020 | Destacadas, Noticias
La revista Vida Nueva se ha hecho eco, en dos reportajes, de cómo se trabaja en los colegios salesianos en estos primeros días de retorno a los centros. El primero habla del colegio “San José”, en el barrio de Pizarrales (Salamanca) y el segundo del colegio “Loyola” en Salesianos Aranjuez.
Salesianos San José-Pizarrales
Salesianos Loyola-Aranjuez
por Innovación Salesianos | Sep 21, 2020 | Noticias
Joseba del Valle es profesor de F.P. Básica en Salesianos Deusto, dentro de la especialidad de Construcción de Elementos Metálicos. Es un docente muy volcado en dar importancia a la Formación Profesional dentro y fuera de su centro. De su perfil innovador se ha hecho eco el diario “Tu voz en Pinares” que publicaba hace unos días la noticia sobre la necesidad de colocación de puntos de carga para vehículos eléctricos en la zona de Santo Domingo de Silos y Covarrubias.
El artículo muestra a este profesor del centro como impulsor de esta iniciativa, poniendo en valor el trabajo del profesorado de Formación Profesional más allá del ámbito laboral. En concreto, ha apostado por la movilidad eléctrica al hilo también de la campaña de Pastoral de su centro que abogaba por el cuidado y preservación del medio ambiente.
“Trabajo intentando recuperar la ilusión y la autoestima perdidas por parte del alumnado. Intento iniciar proyectos que generen esa chispa de ilusión necesaria para que los propios alumnos vayan concienciándose de la importancia que tiene su aprendizaje a nivel técnico. Por otro lado, esto les genera ese plus de reto motivacional para superarse. Intento hacerlo desde una educación en valores adecuada para su crecimiento personal.”
https://www.tuvozenpinares.com/articulo/entrevistas/santo-domingo-silos-covarrubias-interesan-instalar-punto-carga-coches-electricos/20200902192322027256.html
Joseba con su grupo de alumnos en Salesianos Deusto
