Los alumnos de 4 años del colegio “Santo Ángel” de Salesianos Avilés han disfrutado y aprendido sobre el cuerpo humano en una actividad muy creativa. Madres y padres del ámbito sanitario han organizado una gimkana donde los niños han podido acercarse a conocimientos sobre el cuerpo humano de una forma lúdica. El colegio agradeció a los padres su dedicación y entusiasmo a la hora de organizar la actividad y enseñar a los niños.
El proyecto ARALAR, financiado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, busca integrar la tecnología y la concienciación social mediante el diseño y la creación de dispositivos micro-programables y software destinados a la prevención de la ludopatía en jóvenes.
La presentación se realizó el pasado 28 de mayo en el Aula Magna de Salesianos Pamplona. El evento se ha estructurado para ofrecer una visión completa del proyecto y sensibilizar a los asistentes sobre los riesgos de los juegos de azar.
Es un proyecto realizado por los jóvenes para los jóvenes. En el proceso han analizado, experimentado, comprobado para alcanzar unas conclusiones que han compartido con todos los invitados.
Jorge Lanchas Rivero, director general de Salesianos Pamplona ha dado la bienvenida al centro poniendo el valor el trabajo realizado por los jóvenes estudiantes y sus profesores. Seguidamente, los propios jóvenes han realizado una exposición detallada del proyecto, a través de una dinámica interactiva que respondía a la pregunta: «¿Cuánto sabes sobre el azar y el juego?» y una exploración de lo que hay detrás del azar y sus riesgos.
La innovación de este proyecto reside precisamente en la integración de tecnologías actuales con una causa social relevante y el uso de metodologías activas como el Aprendizaje-Servicio (ApS). El alumnado de 1º CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes ha sido protagonista activo, aplicando herramientas como diseño 3D, fabricación aditiva y programación IoT para diseñar y construir dispositivos útiles y significativos que sirvan para concienciar a los jóvenes y a la comunidad educativa sobre los riesgos del juego y el azar.
La colaboración con la Asociación ARALAR, especializada en la ayuda y prevención de la ludopatía en Navarra, ha sido fundamental. La asociación ha participado activamente en actividades formativas y talleres, compartiendo testimonios reales y colaborando en la creación de dispositivos diseñados para apoyar sesiones terapéuticas y actividades de concienciación.
Entre los productos generados por el alumnado se encuentran un software SIMULADOR DE CASA DE APUESTAS para recrear situaciones de apuestas deportivas y concienciar sobre el negocio subyacente. Además, cada alumno/a ha fabricado su propio dispositivo microprogramable que interactúa con el simulador para hacer las sesiones más dinámicas y reforzar el mensaje de concienciación.
El proyecto no solo ha buscado garantizar resultados técnicos, sino también impactar en el desarrollo personal y social del alumnado. Se han fomentado competencias transversales como el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la gestión del tiempo.
La conexión con una problemática real como la ludopatía ha promovido una conciencia ética y social sobre el impacto de las tecnologías, animando a reflexionar sobre cómo sus habilidades pueden contribuir positivamente a la sociedad.
Esta iniciativa demuestra el compromiso de Salesianos Pamplona con la innovación educativa y la preparación del alumnado no solo con competencias técnicas y digitales avanzadas, sino también con una sólida conciencia social y ética, preparándolos para los retos futuros. (Fuente salesianos.info)
El próximo miércoles 4 de junio tendrá lugar un webinar en el que se presentarán los materiales que conforman toda la propuesta del Plan Lector Salesianos para el próximo curso.
La convocatoria tendrá lugar a las 5:30 de la tarde y contará con la presencia del coordinador de Escuelas, Óscar Bartolomé.
También estarán presentes todos los profesores que han elaborado con dedicación e ilusión todas las actividades que componen cada uno de los dosieres del plan y que pertenecen a colegios de las dos inspectorías.
Son actividades que van desde 1ºEP a 4ºESO, confeccionadas de acuerdo con la campaña de pastoral para el próximo año.
Si quieres apuntarte a esta presentación todavía puedes hacerlo a través del siguiente enlace:
https://us06web.zoom.us/meeting/register/vaHwhFIaRW2pQn3czhdZ8w
Para más información:
bego.rodriguez@salesianos.es
La Biblioteca de primaria está renovada por completo y lista para acoger lectores. Una apuesta más de este centro por la animación a la lectura. “¿Qué libro estás leyendo?”
El próximo 5 de junio, de 16:00h a 18:00h se celebrará en el colegio “San Juan Bosco” de Salesianos a Coruña una Feria de Proyectos donde se podrán ver los resultado de muchos de los trabajaos realizados por los más pequeños durante todo el curso.
Desde el centro se muestran entusiasmados con la iniciativa: “Todo el colegio estamos preparando un evento muy especial. Una feria de proyectos en la que nuestros alumnos os enseñarán y explicarán las distintas actividades que han realizado en las distintas materias a lo largo de este curso 2024-25. Será una jornada de puertas abiertas, por lo que cualquier persona que desee conocer el trabajo realizado por nuestros alumnos en infantil, primaria, secundaria y Bachillerato será bienvenido”.
Nombre de la experiencia: Gamebook
Etapa educativa y asignaturas relacionadas: Educación Primaria//Lengua y Natural Science
Enlace a espacio web donde se detalle la experiencia o se muestre el resultado:
https://rpgplayground.com/?post_type=game&p=221539
Nombre del colegio y ciudad: Colegio Salesiano Hermano Gárate (Ciudad Real)
Nombres de los miembros del equipo que diseñaron la experiencia o la llevaron a cabo: Carlos García Turrillo
Correo electrónico de contacto: carlos.garcia@salesianosciudadreal.com
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Objetivos de la experiencia y breve descripción:
En 6º de primaria hemos desarrollado un proyecto en el segundo trimestre llamado “Gamebook” que consistía en escribir un libro y hacer un sencillo videojuego que tuviera que ver con el mismo.
El resultado final ha sido un libro en formato digital titulado “El secuestro de la familia de Peter” en el que el desenlace del mismo es el videojuego. Todo lo han elaborado los alumnos de forma cooperativa.
El día del libro lo celebramos leyendo nuestro propio libro en clase y puliendo los últimos detalles tras la lectura.
Valoración, resultados, impresiones:
Magnífico trabajo cooperativo en el que se han podido trabajar la ortografía, el vocabulario y la expresión escrita; por medio de la elaboración del libro. Y por otro lado, se ha trabajado la revolución digital, a través del videojuego.
Recursos necesarios y herramientas TIC utilizadas (nombre y url):
Entorno Google, https://fliphtml5.com/es/ y https://rpgplayground.com/
