En las escuelas salesianas no sólo saben de la importancia de innovar en el ámbito educativo, sino también de compartir estas experiencias para que todos los centros tengan la oportunidad de implantarlas. Esto se consigue con iniciativas como la Jornada de Innovación de Salesianos Santiago el Mayor, que en la edición de 2024 ha reunido a 113 profesores procedentes de los colegios de la Inspectoría.
El evento se celebró el pasado viernes 19 de abril en la sede inspectorial en Madrid, con el título ‘Seguimos soñando’. Un eslogan sugerente no sólo por enlazar con el lema pastoral del curso, sino también porque esta jornada era la primera después de la pandemia. El objetivo, como siempre, era “encontrarnos, hacer red e inspirarnos mutuamente los centros educativos para seguir avanzando según el estilo educativo salesiano actualizado a la realidad del siglo XXI”, expresan desde la organización.
Tras la oración inicial, la formadora Charo Fernández impartió una charla sobre la Inteligencia Artificial, una tecnología que está revolucionando numerosos sectores, entre los que está también el de la enseñanza.
A continuación, hubo un momento para conocer distintas experiencias de innovación por etapas. Uno de los centros participantes en esta exposición fue el de las Salesianas de Valverde del Camino (Huelva), que presentaron un proyecto que no existe en los centros de la inspectoría: las comunidades de aprendizaje.
La jornada continuó por la tarde con los talleres, dedicados a metodologías de innovación educativa como la gamificación, el aprendizaje-servicio o la evaluación con inteligencia artificial, entre otras.
“Vengo porque quiero seguir innovando” “Aprendo de otros, crezco, me renuevo…” “A ver este año que me llevo para mi cole”… frases que se escuchan en la entrada del teatro de Atocha, mientras van llegando profesores de toda la Inspectoría Salesiana Santiago el Mayor para encontrarse y compartir en el marco de la III Jornada de Innovación. Más de 25 colegios representados y 140 participantes que van tomando asiento mientras comentan: ¿Qué tal el viaje?¿Estáis ya de evaluaciones?” Y ese ha sido precisamente el tema que nos introducía de lleno en nuestra jornada: La evaluación.
Loli García, asesora del Equipo de Innovación de Escuelas Católicas, tomaba la palabra para poner la evaluación en un punto de vista diferente y alejarla de connotaciones negativas y de la palabra calificación. “La evaluación ha sido secuestrada por la calificación”, afirmaba y, poco a poco, con palabras cercanas fue acercando al auditorio a términos como autoevaluación o coevaluación como herramientas diferentes para llegar a una evaluación que vaya de una mentalidad fija a una mentalidad de crecimiento. Para eso es muy importante “la cultura del error”, equivocarse sirve siempre para aprender. La evaluación como proceso, si prisas, dando tiempo al alumno a ir mejorando con objetivos claros.
Ya en la sede inspectorial, repartidos por secciones, los profesores escucharon diferentes experiencias innovadoras preparadas con mucha ilusión desde los centros de Madrid-Estrecho «San Juan Bautista», Avilés “Santo Ángel”, Logroño “Los Boscos”, Ciudad Real “Hermano Gárate”, Salesianas Terrassa, Madrid-Santo Domingo Savio, Santander “María Auxiliadora”, Burgos “Padre Aramburu”, Aranjuez “Loyola”, Pamplona, Madrid-Paseo de Extremadura “San Miguel Arcángel” y Soto Del Real “El Pilar”. Cada experiencia fue una mirada diferente al aula y despertó emociones, preguntas, inquietudes… en los profesores.
Y después de la comida informal, donde hubo ocasión de seguir compartiendo vida y vocación, Edebé presentó sus novedades para el curso que viene: Edebé On y Adimat, con un enfoque de personalización del aprendizaje a través de las tecnologías digitales. A continuación, Fernando García, coordinador de Escuelas, dirigió unas palabras a los asistentes en las que destacó “el camino que llevamos haciendo estos años en torno a la innovación educativa con el fin de crear una gran red donde cada colegio aporta de forma significativa. Estamos consolidando un proceso en el que se van formando referentes que garanticen continuidad y sistematización de nuestra apuesta educativa”.
Posteriormente, se dio paso a los talleres sobre Evaluación, también dispuestos por etapas, donde los profesores, a partir de un mapa mental han reflexionado sobre cómo realizar una evaluación más auténtica a través de su experiencia “como alumnos”.
Y la jornada acaba, como siempre, con el clima de familia que nos caracteriza, el agradecimiento y las ganas de poner en práctica lo aprendido. Despedidas, abrazos, afecto sincero y la mirada puesta en nuestros alumnos, en sacar de ellos todo lo mejor.
“NO TENGÁIS MIEDO A LO NUEVO SI ES PARA QUERER A LOS JÓVENES”
Experiencias inspiradoras, ilusión, emoción ante proyectos significativos e innovadores y la familiaridad que caracteriza cualquier encuentro en clave salesiana fueron las palabras claves de la II Jornada de Innovación que se celebró el pasado sábado en la sede de la Inspectoría Santiago el Mayor.
Más de 160 profesores de 34 colegios de las 9 comunidades autónomas que conforman la Inspectoría se dieron cita para compartir un día intenso en el que hubo tiempo para escuchar a los compañeros, compartir inquietudes, sumar esfuerzos y crecer en esa estructura de redes que se está generando. Para el coordinador de Escuelas, Fernando García, esta red tiene varias vertientes, “la red de la Inspectoría con Instituciones como Escuelas Católicas, Edebé y Escuelas Salesianas. La red de la Inspectoría con los centros, a través del Equipo de Innovación y el Equipo de Acompañamiento, y por último la red entre centros que se posibilita con jornadas como esta y lugares de encuentro como el Portal de Innovación. Animó también a los profesores de los colegios salesianos a innovar con sentido en cada uno de los colegios, compartiendo experiencias educativas y poniendo en el centro a las personas. “Esta innovación tiene que partir del tesoro de nuestro carisma salesiano, teniendo como reto la formación, el acompañamiento y el ambiente de familia propio de nuestras casas. La clave está en la fortaleza local con un acompañamiento inspectorial.”
En este acompañamiento son claves los pasos que se están dando en la consolidación de una formación que posibilite a los centros crecer en una innovación sostenible. Charo Fernández presentó los dos cursos que se han lanzado este año desde la Inspectoría: el de expertos en Aprendizaje Cooperativo y el de Evaluación. Su objetivo es el de formar a profesores que luego acompañen en sus centros a otros compañeros. A continuación, Raúl Diego presentó el Portal de Innovación que quiere ser un espacio donde confluyan y se compartan experiencias, metodologías, noticias, profesores que innoven… un espacio de todos los centros donde se haga visible lo que se está desarrollando en cada colegio.
Divididos por secciones los docentes participaron en la exposición de experiencias innovadoras y buenas prácticas que generaron ilusión entre los asistentes. En el descanso muchos profesores comentaban que había prácticas que les habían emocionado y que suponían un impulso para seguir trabajando desde este clave de emocionar también a los alumnos y motivarlos en un aprendizaje que sea significativo. Muchas de las experiencias hacían mención a trabajar con alumnos con necesidades especiales o dificultades personales que pueden impedir su educación integral. La novedad de este año la han protagonizado alumnos que han venido también a contar su experiencia en alguno de los proyectos. “Me ha encantado estar aquí”, comentaban.
Tras la comida y el rato de compartir se dio paso a los Talleres experimetnales, este año se propusieron: Aprendizaje Cooperativo, ABP, Gamificación, Visual Thinking, Rúbricas para la Evaluación, Portfolio Digital, Estrategias de Pensamiento Eficaz, Competencia Digital del alumnado y Flipped Classromm.
Ya en la clausura, el Inspector, Juan Carlos Pérez Godoy, despidió el acto comentando las palabras del papa Francisco, “no tengáis miedo a la nuevo” y destacando que innovamos por amor a los jóvenes, “para quererlos y ponernos en el centro de nuestra labor.”
Se agradeció también la colaboración de Edebé, que presentó su Plataforma de Trabajo por Proyectos, y de la empresa Serunión.
200 personas de 33 escuelas salesianas participaron en la Jornada de Innovación de SSM. El Consejero de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, Rafael van Grieken, alabó la labor de los Salesianos.
El Consejero de Educación, Juventud y Deporte de la Comunidad de Madrid, Rafael van Grieken, participó el pasado sábado, 4 de marzo, en la inauguración de la Jornada de Innovación organizada por la Inspectoría salesiana Santiago el Mayor en el colegio Salesianos Atocha de Madrid.
Van Grieken destacó el carácter vanguardista de la educación salesiana desde sus orígenes: «Los Salesianos habéis sido innovadores desde vuestra fundación. San Juan Bosco es uno de los grandes innovadores preinternet. Estableció la importancia de educar en positivo y de la educación preventiva, que distingue a esta casa». El Consejero de Educación, Juventud y Deporte explicó que el «afán innovador» de los centros salesianos «se puede resumir en enseñar para la vida», y manifestó su deseo de que «sigan representando la mejor fusión de la tradición educativa y la innovación real».
Por su parte, el Inspector de la provincia salesiana Santiago el Mayor, Juan Carlos Pérez Godoy, expuso tres criterios que se deben tener en cuenta a la hora de implementar cualquier proceso de innovación desde la perspectiva salesiana: cuidar el corazón del educador; poner en el centro a los jóvenes, trabajando por su salvación; y entender la innovación como una opción pastoral, siendo audaces y creativos.
En el acto inaugural de la jornada, estuvo representado también el equipo inspectorial de Escuelas. «Don Bosco, en la segunda mitad del siglo XIX, dio soluciones creativas e innovadoras a los problemas educativos que se encontró. Somos herederos de aquel gran soñador. Por eso, con nuestros valores de siempre y nuestra tradición pedagógica, queremos seguir innovando», resaltó el Coordinador de Escuelas, Fernando García.
La Coordinadora de Orientación, Irune López, presentó un plan formativo en la innovación basado en cuatro ejes: la personalización del aprendizaje, la reorganización del currículum, la redefinición de los roles de profesor-alumno y el cambio de los espacios de aprendizaje.
Experiencias innovadoras
El encuentro continuó por la mañana con la presentación de una serie de experiencias de innovación educativa de diferentes centros por etapas: Infantil y Primaria, ESO y Bachillerato, y Formación Profesional. Así, por ejemplo, el colegio San Juan Bosco de A Coruña presentó una metodología que acerca a los alumnos al conocimiento adaptándolo a sus necesidades; el centro anfitrión, Salesianos Atocha, mostró la iniciativa ‘Atocha Solidaria’, basada principalmente en el aprendizaje-servicio; y Salesianos Deusto expuso la utilización de las apps de Google en Formación Profesional.
Talleres
Tras el descanso para la comida, los participantes se dividieron de nuevo por grupos para asistir a los distintos talleres experimentales sobre prácticas innovadoras: blogs en el aula, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo, estrategias de pensamiento eficaz, rúbricas en la evaluación…
La jornada contó con el patrocinio de las editoriales salesianas Edebé y CCS, que presentaron a los asistentes sus últimas novedades, y de la empresa Serunion.
Esta primera Jornada de Innovación de Salesianos Santiago el Mayor forma parte del itinerario emprendido desde la celebración del Congreso Nacional de Escuelas Salesianas en el año 2015. El documento con las conclusiones del congreso muestra la necesidad de promover procesos de innovación, de actualización metodológica y de calidad educativa en consonancia con el estilo educativo salesiano.