Etiqueta: Informática

  • Proyectos transdisciplinares – Salesianos Urnieta

    Proyectos transdisciplinares – Salesianos Urnieta

    Título de la experiencia: PREHISTORIA

    Nombre del colegio y ciudad: SALESIANOS URNIETA

    Etapa: ESO

    Asignatura o especialidad: Como son proyectos transdisciplinares, durante todo el curso escolar trabajan las cuatro asignaturas unidas, que son: Ciencias sociales, física y química, tecnología e informática.

    Dirección web del proyecto donde se pueda ver el producto final:

    https://drive.google.com/file/d/1I8JaUJIqHeM5yLW4SQefsHP2ye2iM9Sv/view?usp=sharing

    Nombre del responsable del proyecto:

    Arrate Azurmendi, Julen Garmendia, Imanol Andrés, Harri Munduate, Lierni Goenaga.

    Correo electrónico de contacto:

    liernigoenaga@salesianosurnieta.com

    Nombres de los miembros del equipo que diseñaron el proyecto o lo llevaron a cabo:

    Lierni Goenaga (la responsable), Arrate Azurmendi, Asier Irazusta, Imanol Andrés.

    Metodología:

    Aprendizaje cooperativo, material interactivo, Aprendizaje basado en proyectos y pensamiento, Aprendizaje basado en competencias.

    Descripción de la experiencia:

    La experiencia es muy buena, ya que los alumnos son los que piensan y los que hacen. Siempre hay alguna clase magistral, lo necesario para la información que necesitan los alumnos para hacer el trabajo que corresponde. Son autónomos y aprenden a trabajar en equipo, siempre con la supervisión del profesorado. Al trabajar las dos clases a la vez, siempre están con dos profesores de diferentes disciplinas. Las clases son más activas y eso lleva a que los alumnos no se aburran, además, al trabajar cuatro asignaturas en conjunto, se dan cuenta de la relación que hay entre ellos, es decir, que las asignaturas no van cada uno por un camino diferente.

    Objetivos que se pretendía conseguir:

    Se querían conseguir diferentes objetivos:

    • Que los alumnos fuesen autónomos.
    • Reforzar el pensamiento y el trabajo en equipo.
    • Que el centro de la clase fuesen los alumnos y no los profesores.
    • Que vean la relación entre las materias impartidas.

    Recursos necesarios:

    Espacio para que las dos clases trabajen en conjunto.

    Tiempo para preparar y mejorar los proyectos.

    Laboratorio o taller de tecnología.

    Herramientas TIC utilizadas (nombre y url):

    Genially: https://view.genial.ly/61693d20f3d15a0dcc982349

    Padlet: https://es.padlet.com/account/setup

    Scratch:

    https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=qdvCS3fYW1E&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fclassroom.google.com%2F&source_ve_path=Mjg2NjY&feature=emb_logo

    https://scratch.mit.edu

    Drive: Google drive

    Classroom: Google classroom

    Diseño de vídeos: Kinemaster o capcut

  • Boscomputer-Ciudad de los Muchachos

    Boscomputer-Ciudad de los Muchachos

    Nombre del proyecto: BosComputer, una empresa en el aula

     Etapa educativa: Formación Profesional Básica

     Asignatura o especialidad: Administración e Informática

     Dirección web del proyecto donde se pueda ver el producto final: https://sites.google.com/ciudaddelosmuchachos.com/boscomputer[1]

     Nombre del responsable del proyecto: Silvia Collado y Enrique Morales

     Correo electrónico de contacto: scollado@ciudaddelosmuchachos.com y emorales@ciudaddelosmuchachos.com.

     Nombre del colegio y ciudad: Ciudad de los Muchachos (Madrid)

     Nombres de los miembros del equipo que diseñaron el proyecto o lo llevaron a cabo: Silvia Collado, Enrique Morales y los alumnos de 1º FPB de Administración e Informática.

     Descripción del proyecto: BosComputer es la empresa virtual creada en Salesianos Ciudad de los Muchachos (Madrid) por los tutores de primer curso de Formación Profesional Básica de las especialidades de Administración e Informática, junto a sus alumnos y alumnas.

    Esta experiencia comienza su andadura en enero de 2018 con la intención de complementar los procesos de aprendizaje llevados a cabo en los talleres de las respectivas especialidades, acercando la práctica diaria al mundo laboral que los alumnos y alumnas se van a encontrar cuando realicen sus prácticas en empresa.

    La empresa virtual BosComputer se dedica a la puesta a punto de PC’s y portátiles. Entre las principales tareas que se realizan en el departamento de informática son las siguientes:

    • Reparación de averías sencillas.
    • Limpieza y mantenimiento de PC’s.
    • Instalación y reconfiguración de sistemas operativos.
    • Instalación de aplicaciones.
    • Eliminación de virus y otros tipos de software malicioso.
    • Actualización de equipos informáticos.
    • Elaboración de guías y manuales de usuario.
    • Confección de presupuestos informáticos.

    En el departamento de administración las principales tareas que se realizan son las siguientes:

    • Elaboración de plantillas de documentos (hojas de reparación, contratos, nóminas…).
    • Recepción de equipos para su posterior revisión por el departamento de informática.
    • Cumplimentación de albaranes (según propuesta de reparación del departamento de informática).
    • Entrega de equipos a los clientes.
    • Servicio post-venta (seguimiento de clientes).
    • Archivo de documentación.
    • Publicidad y marketing (merchandising).

    La metodología de trabajo utilizada es el Aprendizaje Basado en Proyectos, por entender que es la que mejor se ajusta al objetivo de transformar el aula en un entorno de trabajo lo más parecido posible al de una empresa real, organizando de este modo los contenidos de la programación didáctica y los criterios de evaluación en torno a las actividades prácticas llevadas a cabo por los alumnos en el día a día de la empresa.

    Los clientes potenciales de BosComputer son todos los miembros de la comunidad educativa del Colegio Ciudad de los Muchachos: profesores, alumnos y sus familias, principalmente.

     Objetivos que se pretendía conseguir: mejorar los resultados académicos, aumentar la motivación e interés del alumnado, hacer el aprendizaje más práctico, preparar a los alumnos mejor para la FCT.

     Recursos necesarios: Taller de reparación de ordenadores, sala de ordenadores con conexión a Internet para las tareas administrativas.

     Herramientas TIC utilizadas (nombre y url): Google Sites, Google Forms, Google Drive, Microsoft Access.

     Palabras clave (nivel educativo, contenido, tema, técnica educativa empleada)*: Formación Profesional Básica, ABP, Administración, Informática, Empresa virtual, Taller.

     

    [1] Se precisa invitación para poder acceder a él. Solicitarla a emorales@ciudaddelosmuchachos.com