En su camino hacia la innovación y la mejora constante, el colegio Don Bosco (León) ha formado a sus profesores, durante varias jornadas, en el uso de las herramientas Google para el aula. Al finalizar el curso, los docentes realizaron un examen que les ha acreditado como Educadores de Google en el Nivel 1.
El colegio salesiano “María Auxiliadora” ha sido reconocido por la división educativa de Google como Google Reference School, convirtiéndose en el primer colegio en Cantabria que alcanza este reconocimiento y uno de los doce que hay en España. Se trata de un distintivo que Google otorga a las escuelas que demuestran una alta implicación en el uso de la tecnología en todo el entorno educativo. Dicho distintivo se convierte además en un compromiso para continuar apostando por la tecnología y la innovación en nuestras aulas.
De esta manera, el proyecto educativo de Salesianos Santander se ve reforzado y reconocido su trabajo y esfuerzo por la mejora constante en el área de las Tecnologías de la Información y Comunicación que, junto al cambio metodológico y el plurilingüismo, que son sus pilares fundamentales.
La tecnología permite ampliar las posibilidades de los centros educativos ya que ofrece soluciones para numerosas barreras en el aprendizaje. Con la incorporación de las herramientas tecnológicas los alumnos pueden, entre otras ventajas, aprender a su propio ritmo, poner en juego diferentes competencias y habilidades, fomentar su creatividad y el trabajo colaborativo, así como transferir de forma directa los conocimientos a la vida real.
En los Salesianos se incorporan, en el día a día de nuestro alumnado, numerosas herramientas tecnológicas que facilitan el aprendizaje. El alumnado, desde 5º de Primaria, utiliza los chromebooks con numerosas aplicaciones y recursos digitales. Y, en todos los niveles, se trabaja diariamente con Google Classroom y diferentes herramientas de GSuite que ayudan a alumnos y profesores a interactuar de forma sencilla y segura desde diferentes dispositivos.
La consecución de este distintivo se ha visto acompaña de la necesaria formación y capacitación del profesorado. El centro cuenta con el 30% del profesorado que han obtenido el certificado ‘Educadores de Google Nivel I’ y en torno al 25% de la plantilla el Nivel II. Además, nuestro coordinador TIC, Raúl Diego ha sido distinguido como “Google Innovator” asistiendo a la sede de Google para participar en la academia de profesores innovadores en el que ha podido diseñar su proyecto de formación y acompañamiento de competencias digitales “Digital Candy”.
Esta distinción es un reconocimiento más al esfuerzo colectivo tanto de nuestro equipo directivo y docente, como de nuestros alumnado.
La empresa Google, una de las más influyentes en el sector de tecnologías, software e internet, instruye en su academia de innovación a profesores de todo el mundo, previa rigurosa selección, con el fin de desarrollar proyectos educativos innovadores que cambien y mejoren la educación en las aulas.
Los candidatos y los que son propuestos del Programa para ser “Innovadores certificados de Google for Education” se seleccionan en función de su experiencia profesional, su pasión por enseñar y aprender, su uso innovador de la tecnología en la escuela, su potencial para producir un impacto en otros educadores y su deseo de abordar algunos de los desafíos más grandes de la educación.
Los innovadores se convierten en “embajadores del cambio” que dotan de herramientas a otros educadores y alumnos a través de una pujante cultura de la innovación dentro de sus propias aulas, escuelas y organizaciones.
Por otra parte, esta academia de innovadores certificados de Google se celebra varias veces al año en distintas ciudades. En Madrid, se llevará a cabo presencialmente del 3 al 5 de octubre en idioma castellano. Posteriormente, el curso proseguirá a través de internet hasta octubre de 2019.
A este encuentro asistirán Raúl Diego, profesor de primaria del colegio salesiano de Santander y perteneciente al equipo de innovación del ámbito de Escuelas en la Inspectoría salesiana de Santiago el Mayor (SSM); Charo Fernández, de Salesianos Atocha; y Martín García, de Salesianos Ciudad de los Muchachos (Madrid), que formarán parte del grupo de los 36 profesores de España y Latinoamérica seleccionados para este programa, denominado “Google Certified Innovator” en inglés.
Con la realización de este curso para profesores de enseñanza, se quiere impulsar la transformación educativa con proyectos innovadores, inspirar a otros educadores mediante diversas oportunidades de apoyo, desarrollar las habilidades del profesorado mediante la capacitación y el perfeccionamiento constantes o recibir asesoramiento por parte de otros líderes innovadores en el sector educativo.
Por esta academia de Google ya han pasado más de 1500 educadores de más de 50 países para diseñar soluciones creativas a los desafíos educativos actuales en todo el mundo.
Para los educadores salesianos ser parte de esta academia que ofrece Google se convierte en un desafío y en un compromiso. Hoy más que nunca se necesita educar a los maestros para estar con los jóvenes en las redes, en el mundo digital. La generación de jóvenes nativos interactivos se desenvuelve en un escenario tecnológico pero a la vez inestable. Sin embargo, no basta con manejar la tecnología, sino que es necesario e imprescindible ser competentes digitales.
(ANS)
El pasado 17 de Mayo se juntaron 65 profesores de 40 colegios salesianos de todo España (28 de nuestra inspectoría y 12 de la inspectoría de las salesianas y de la de los salesianos de María Auxiliadora) para conocer más a fondo lo que Google for Education puede hacer por la educación de nuestros colegios.
Organizado por la comisión de Innovación y TIC de nuestra inspectoría, la jornada arrancaba con el saludo de Raúl Diego (coordinador de la comisión de Innovación y TIC) Nando (delegado de escuelas), Óscar Vázquez (director de Estrecho).
Por la mañana fue el momento de las charlas y comunicaciones. “Aprendizaje y programas educativos con Google for Education” (Gonzalo Romero), donde nos habló de lo que Google pretende hacer por la educación. “Chromebook: Habilitando el entorno de aprendizaje más amplio, más seguro y fácil de gestionar” (Xenon), donde nos comentaron el potencial de los Chromebooks y el nivel de configuración de los dispositivos. Y las comunicaciones de los colegios de Estrecho, Deusto y Santander sobre su experiencia con Google y los chromebooks.
Tras la comida, que nos sirvió para compartir y conocer nuestras realidades, llegó el momento de conocer la comunidad de aprendizaje GEC y la acreditación de Google. Los talleres (Google Drive, Classroom, TextHelp y Chromebook) pretendieron dar una pequeña muestra de las cosas que se pueden hacer con las herramientas de Google.
Nos despedimos del encuentro con las ganas de seguir creando comunidad Google en la comunidad que hemos creado: Google-Salesianos.
Agradecer a Martín García Valle, Josean Prol, el colegio de Estrecho, TextHelp, Xenon y Google su implicación y colaboración.
