Situaciones de aprendizaje creadas para “Transformar desde la educación”

Situaciones de aprendizaje creadas para “Transformar desde la educación”

Las profesoras Luz María Yepes (Salesianos Puertollano) y Sonia Villoria (Salesianos Santander) han participado en la campaña “Transformar desde la Educación” diseñando situaciones de aprendizaje para un mundo más justo.

Este proyecto surge cuando, en el marco del Pacto Educativo Global, Escuelas Católicas y Enlázate por la Justicia comienzan un diálogo en el que se entrelazan el deseo por facilitar e impulsar los aspectos más pedagógicos de la práctica docente y el enfoque para la ciudadanía global en el diseño de situaciones de aprendizaje.

Tras una primera jornada de formación y trabajo conjunto realizada a principios de marzo de 2023, un grupo de profesores de distintas titularidades junto con el equipo coordinador se embarcaron en la importante tarea de transformar desde las aulas. Enfoque competencial, educación transformadora, enfoque de ciudadanía global, escuelas del cuidado y un montón de ilusiones y esfuerzos se entrelazan en este trabajo.

Jugando cambias el mundo (3º EP) y Fast Fashion (1º Bachillerato) son los títulos de estas dos situaciones de aprendizaje que podéis visualizar en esta noticia.

Desde aquí animamos a todos nuestros docentes a que nos envíen las situaciones de aprendizaje que estén elaborando para construir juntos un espacio donde podamos visualizar las experiencias de todos y seguir creciendo en este sentido.

Podéis hacerlo al correo bego.rodriguez@salesianos.es

¡Gracias!

Situación de aprendizaje para Primaria

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Situación de aprendizaje para Secundaria

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Salesianos Aranjuez reconocido como Showcase School-Micrososft

Salesianos Aranjuez reconocido como Showcase School-Micrososft

El curso 2022-23 Salesianos Aranjuez inició el proyecto de presentar su candidatura para ser reconocido como Showcase School de Microsoft. El recorrido arrancó en el año 2019 cuando el centro comenzó a realizar formación, implantó Office 365, Microsoft Teams, OneNote y otras herramientas que formaron parte del camino con alumnos y familias para poder acceder a la candidatura. El sueño se ha hecho ya realidad y el reconocimiento se hizo efectivo a través de un acto que tuvo lugar en la sede de Microsoft España, donde asistió gran parte del equipo directivo y TIC del centro en representación de toda la comunidad educativa.

A día de hoy todo el claustro es Microsoft Educator y sus profesores se han presentado a más de 100 candidaturas para  Microsoft Innovative Educator Expert MIEE. Cerca del 20% de los docentes superaron la prueba para ser Microsoft Certified Educator Showcase School lo que supone entrar en una red de centros que son pioneros en educación, que apuestan por la transformación educativa y que incluyen una visión e innovación en la enseñanza, el aprendizaje y la preparación de los alumnos para el futuro. 

“Ha supuesto un gran esfuerzo para todo el equipo educativo; de la mano de eTwinz, hemos realizado formación, conocido y aplicado nuevas herramientas, y mejorado las que ya utilizábamos. Ha sido un reto para el claustro que hemos superado junto a nuestros alumnos y familias por quien año a año nos reinventamos para ofrecer las mejores herramientas y recursos para su aprendizaje”, comentaba el director del centro, Isidoro Gil.

Tema 7: Uso de internet y salud mental (I)

Campaña Enredados: Internet y Salud Mental

Nuestros colegios ya disponen de la séptima edición de la Campaña Enredados. En este número hemos abordado las nuevas tecnologías y la salud mental.

Proponemos a las familias, a través de vídeos y preguntas, un diálogo amable con sus hijos para que puedan profundizar en los riesgos que pueden tener las redes sociales para su salud mental. Atraviesan épocas en las que son muy vulnerables y su personalidad está en pleno desarrollo. 

Entre los riesgos que se abordan en este material está el aislamiento social, la calidad del sueño o la obsesión con la imagen corporal.

Enredados es una campaña pensada para la formación de las familias y para facilitar el diálogo en torno a dos temas que se presentan cada año.

Los objetivos de la campaña se resumen en cuatro grandes líneas:

  • Posibilitar oportunidades para el diálogo en casa en torno a la realidad digital.
  • Acompañar el proceso de construcción de la personalidad de los hijos en un entorno digitalizado.
  • Informar de aspectos fundamentales sobre el uso de las TIC.
  • Fomentar la comunicación padres-hijos sobre temas que afectan a su crecimiento personal.

Cada uno de los temas está ideado con una estructura sencilla que permita a los padres comenzar un diálogo sin dificultad y comprender mejor las razones por las que los jóvenes demandan tiempo en internet o redes sociales. La estructura es la siguiente:

  • Introducción: Información útil (conceptos clave, legislación, riesgos, aspectos positivos a tener en cuenta…)
  • Recurso digital: Enlace a un vídeo que suscite el diálogo en casa. Dependiendo de los temas a tratar se pueden encontrar vídeos adaptados a cada etapa (Primaria o Secundaria)
  • Pistas para el diálogo: Sugerencias de cuestiones que puedan utilizarse para dialogar con los hijos a partir del contenido del vídeo.
  • Otros recursos: Se finalizará con documentación para ampliar el tema o páginas web de consulta.

Si deseas consultar otros números de la Campaña: Enredados