Cuéntanos algo de ti: Llevo trabajando desde hace 25 años, siempre en educación Infantil o Primaria, estudié Magisterio y posteriormente realicé Especialista en Audición y Lenguaje; también Técnico de Lenguas y Técnico de Normalización Lingüística en el Centro y también coordinación de proyectos de Innovación. Me gusta mucho el teatro y en el cole llevo un grupo de teatro con madres del Centro y también me gusta mucho la música, además bailo en un grupo de danzas de mi pueblo junto a mi familia, mi marido y mis hijas. También soy la responsable de la catequesis de mi Parroquia. Pero sin duda lo que más me gusta es compartir tiempo y momentos con mi familia.
Cuéntanos lo que haces con las TIC: La verdad es que siempre intento conocer y utilizar diferentes herramientas, me gusta y trasteo mucho.
Proyectos o actividades que quieras comentar o destacar: Estoy muy entusiasmada con el desarrollo de un proyecto de Innovación que estamos realizando en el Centro.
A principios de curso el colegio de Ciudad Real “Hermano Gárate” recibió formación en la Evaluación Auténtica de la mano de Charo Fernández Aguirre profesora de Salesianos Atocha y experta en metodología innovadoras en el aula. De esta forma se pretende mantener la llama que se encendió el mes de junio en torno a un camino de innovación pedagógica y pastoral.
El objetivo de la formación era:
Profundizar en las posibilidades de la evaluación auténtica para el desarrollo de la competencia de aprender a aprender.
Reflexionar sobre las diversas dimensiones de la evaluación.
Conocer y elaborar instrumentos de evaluación que permitan el diseño de una evaluación integral, objetiva y práctica.
Adquirir estrategias para la evaluación de tareas en el marco de las metodologías activas.
Y los contenidos de la formación fueron:
Principios de la evaluación formativa y autentica.
Estrategias de evaluación.
La evaluación como herramienta para aprender a aprender.
Los Instrumentos de evaluación: rúbricas, portfolios, listas de cotejo, diarios de aprendizaje…
Elaboración de portfolios y e-portfolios.
Desde el colegio se ha observado que la formación práctica del curso ha propiciado que los profesores sean más optimistas y que muchos de ellos hayan iniciado actividades innovadoras aprendidas en la formación.
Os dejamos enlace del audio que preparó el equipo de innovación del colegio para introducir la formación de septiembre:
Desde el Colegio Salesianos “Los Boscos” de Logroño se han unido a la iniciativa impulsada por la Federación Española de niños con cáncer. La iniciativa, que en La Rioja ha sido promovida por FARO, consiste en colgar lazos dorados en los lugares visibles de los edificios públicos. Este color representa la esperanza. Un total de 500 alumnos han formado un lazo dorado en el patio del centro para demostrar su apoyo a los niños enfermos de cáncer.
Otra de las maneras de unirse a esta campaña de concienciación es pintarse unas rayas doradas en la cara y hacerse un selfie con los hasthag #PaintGold y #EnciendeLaEsperanza.
Tras pasar por las aulas de más de 230 centros educativos en España, el programa ‘Contra el odio y el radicalismo ¡Somos más!’ (#YoMeSumo), impulsado por la ONGD salesiana Jóvenes y Desarrollo, ha llegado a Bruselas. Los resultados de esta iniciativa fueron presentados ayer en el Parlamento Europeo por representantes del colegio Salesianos Arévalo, uno de los ganadores de la primera edición. Cecilia Antonio, orientadora de Salesianos Arévalo, y Lucía Robledo, antigua alumna y socia del Centro Juvenil, participaron en representación del centro salesiano.
En dicho encuentro han estado presentes Beatriz Becerra, presidenta Aware y vicepresidenta de la Subcomisión de derechos humanos del Parlamento Europeo; el vicepresidente del Parlamento Europeo, Ramón Luis Valcárcel; Francisco Ruiz, Director de Google Spain; representantes de los ministerios de Educación, Igualdad, Interior y Trabajo; y la directora del INJUVE. Además, participaron la ONGD Jóvenes y Desarrollo, miembros del aula intercultural de UGT y los youtubers Yellow Mellow y Rayden, junto con eurodiputados varios españoles y de otros países europeos.
‘Contra el odio y el radicalismo ¡Somos más!’ es una iniciativa para sensibilizar y prevenir contra el discurso del odio y la radicalización violenta. “Para ello, nuestro proyecto une dos ámbitos esenciales: la educación en el aula y el uso de Internet con el fin de amplificar el respeto, la tolerancia y la diversidad”, se expone en la web de Jóvenes y Desarrollo.
680 profesores y 28.000 estudiantes de más de 230 centros educativos recibieron esta formación durante el pasado curso. Junto con el programa, se lanzó un concurso al que se presentaron 420 vídeos que contribuían a difundir el mensaje contra el odio y el radicalismo. El IES Barcelona Congrés, el IES Ciudad de los Ángeles de Madrid y el colegio Salesianos Arévalo resultaron ganadores de esta primera edición.
