Lectura de ciencias en letras

Lectura de ciencias en letras

 

Nombre del proyecto: Lectura de ciencias en letras

 Etapa educativa: ESO

 Asignatura o especialidad: Física y Química, Lengua y Literatura.

 Dirección web del proyecto donde se pueda ver el producto final: www.salesianosrioja.com

 Nombre del responsable del proyecto: Diego Augusto Cilla García

 Correo electrónico de contacto: diego.cilla@salesianosrioja.com

 Nombre del colegio y ciudad: Salesianos Domingo Savio, Logroño.

 Nombres de los miembros del equipo que diseñaron el proyecto o lo llevaron a cabo: Diego Augusto Cilla y Óscar Robles.

 Descripción del proyecto: Educación transversal entre la asignatura de Física y Química y la de Lengua y Literatura.

 Objetivos que se pretendía conseguir: Mejorar la comprensión lectora del alumno, fomentar la lectura, motivarlos en la lectura con libros con contenido ambiental y científico como Dr. Jekyll y Mr. Hyde, La última jungla o Al límite de nuestras vidas, y trabajar de manera transversal los contenidos del currículum de las dos asignaturas evaluando de forma conjunta ciertos aspectos gracias a este nexo de unión.

 Recursos necesarios: Libro de lectura

 Valoración de resultados, impresiones: La experiencia ha sido enriquecedora desde el punto de vista de las diferentes asignaturas y motivadora para los alumnos dado que han mejorada su acceso a la lectura por tratar temas que a ellos les interesan.

 Ficha

 

 

 

 

Salesianos El Pilar, premio de Lectura Pública

Salesianos El Pilar, premio de Lectura Pública

Seis estudiantes de Salesianos el Pilar de Soto del Real han ganado un premio de Lectura Pública relacionando el clásico de la literatura del Siglo de Oro español “Don Juan Tenorio” con el machismo en la publicidad actual.
Las jóvenes se llaman Marta de Juan, María Presa, Marta Egüen, Claudia Zambrana, Muriel García, y Sofía López; y cursan 4º de ESO.
El certamen, cuyos ganadores se dieron a conocer a principios de abril, consistía en hacer un trabajo audiovisual escogiendo una obra literaria clásica y buscándole conexiones con el presente.
Las jóvenes decidieron escoger el Don Juan Tenorio de José Zorrilla y específicamente un fragmento en el que dos personajes explican que seducen a una mujer para luego abandonarla con la misma rapidez con la que se han relacionado con ella.
En cuanto al tema de actualidad, las jóvenes explican que barajaron varios temas (la esclavitud o la avaricia, por ejemplo) pero finalmente se decantaron por el machismo en la publicidad. Para ello, el trabajo aporta varios carteles publicitarios, incluso alguno de conocidas marcas, con un contenido machista.
Las jóvenes, que se apuntaron al concurso convocado por la Asociación de Editores de Madrid como una actividad extraescolar, recomiendan participar en este tipo de iniciativas: “Aparte de haber ganado, de lo que nos sentimos muy orgullosas, hemos descubierto que los Clásicos son divertidos y también exploras aspectos de la publicidad en la que no habíamos caído antes”.
El centro educativo ha recibido una impresora 3D y dos robots, y los alumnos de la clase 4ºC de Eso, al que pertenecen los alumnos, un lote de libros como premio por haber conseguido el primer premio de la categoría “3º y 4º de ESO” de dicho certamen.

https://madridnorte24horas.com/actualidad-159/soto-del-real/25470-salesianos-el-pilar-de-soto-gana-el-concurso-de-lectura-publica-de-la-asociacion-de-editores-de-madrid

https://madridnorte24horas.com/actualidad-159/soto-del-real/25579-premiadas-6-alumnas-de-salesianos-el-pilar-al-conectar-el-don-juan-con-la-publicidad-machista