Nombre y apellidos: María Rodríguez Márquez

Etapa educativa: Primaria

Asignaturas o especialidad que impartes: Tutoría – Especialista E. Física – Especialista Inglés.

Colegio y ciudad en la que das clase: Salesianos El Pilar (Soto del Real-Madrid)

Cuéntanos algo de ti (que estudiaste, formación, aficiones…):

Nací y crecí en un pueblo de la sierra de Madrid, llamado Guadalix de la Sierra. Este pequeño pueblo cuenta con un entorno maravilloso por el que me encanta pasear y respirar aire puro.

He pasado toda mi niñez y adolescencia en él, con mi familia, y podría decir que he sido muy feliz.

Tras acabar la Diplomatura de Turismo en 2013, dediqué unos años de mi vida a viajar por el mundo. Entré en contacto con el mundo de la educación al trabajar como au-pair y dar clases de español a niños de diferentes partes del mundo (Holanda, Australia, Washington). Esto me sirvió para darme cuenta de cuál era mi verdadera vocación.

En 2018 acabe el Grado de Maestra de Educación Primaria. Ser maestra es algo que siempre llevé dentro y por la profesión que a día de hoy me siento apasionada y afortunada a partes iguales.

Cuéntanos lo que haces:

Soy tutora de segundo curso de Educación Primaria en el que imparto las asignaturas troncales. También imparto Educación artística en el último curso de la etapa de primaria del colegio de Salesianos El Pilar.

En mis clases de Arts trato de sumergir a los alumnos en el maravilloso mundo de la educación artística. En ellas exploramos diversas formas de arte y les dejo ver que la creatividad no tiene límites. Trato de guiarlos para que ellos mismos descubran la riqueza del arte en todas sus formas así como la riqueza artística que cada uno de ellos lleva en su interior. Todo es posible a través del arte. Ellos son dueños de sus pensamientos y sentimientos y así deben plasmarlo en sus obras.

Busco desarrollar las capacidades artísticas básicas de los alumnos, así como estimular su creatividad. Trato de fomentar su confianza y autoexpresión para contribuir a su autoestima y formación integral.

Proyectos o actividades que quieras comentar o destacar:

Cada año realizamos actividades que se escapen de lo común, que inviten a los estudiantes a sentirse motivados, hacerles sentir que cada estilo es válido y fabuloso, a creer en ellos mismos.

En este caso, quiero contaros la última actividad que he realizado con mis alumnos de sexto curso. Se llama “Finish the picture”. En esta actividad se presenta a los alumnos un folio en blanco con un par de líneas (sin sentido ni forma aparente). Ellos deben darle forma y sentido a través de su instinto y creatividad. Pueden utilizar cualquier técnica de las que trabajamos en el aula o ceñirse a cualquier corriente artística en la que hemos visto con anterioridad.

Aquí es donde surge el aprendizaje, donde ellos, con un folio en blanco, tienen que poner a funcionar su mente, a cuestionarse como pueden llegar a un producto final a partir de unas simples líneas.

Ellos van a trasformar esas líneas en una obra maestra a través de sus capacidades, habilidades y creatividad. Cada trazo es único y valioso, independientemente de su perfección aparente.

Los productos finales han sido una maravilla y lo mejor de todo: ellos están absolutamente orgullosos y satisfechos con el trabajo realizado.

Podremos llegar más o menos lejos, podremos ser excelentes o no a los ojos de los demás. Lo importante es lo sentido en nuestro interior y lo aprendido en el camino.