Título de la experiencia: Proyecto intergeneracional: Días de encuentro

Nombre del colegio y ciudad: Salesianos Avilés – “Santo Ángel”

Etapa: Educación Primaria. 6º curso

Asignatura o especialidad: Interdisciplinar

Nombre del responsable del proyecto:

Nombres de los miembros del equipo que diseñaron el proyecto o lo llevaron a cabo:

Pilar Fernández Cortina

José Ángel Suárez Lorigados

Rocío Menéndez Muñiz

Amelia Callejo Fernández

Pablo Díaz Suárez

Inés Blanco Guisasola

Elsa Bartolomé Fernández

Metodología: Aprendizaje Servicio

Descripción de la experiencia: Durante el primer trimestre de cada curso escolar, el alumnado de sexto de primaria lleva a cabo varios encuentros con las personas mayores del centro de día “Jardín de Cantos”. La temática siempre gira en torno a estos ejes:

  • El Alzheimer
  • El envejecimiento activo
  • El conocimiento histórico del entorno: el Nodo, Jardín de Cantos y la Rula.
  • Concurso de redacciones.
  • Arte, pintura y artesanía.
  • Exposición fotográfica “La dependencia, una realidad… mil historias”
  • Acto musical de cierre y convivencia.

Objetivos que se pretenden conseguir:

  • Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a

obrar de acuerdo con ellas

  • Prepararse, en el respeto a los valores democráticos, para el ejercicio

activo de la ciudadanía y para entender la sociedad en que viven y su

papel dentro de ella.

  • Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la

personalidad y en sus relaciones con las demás personas.

  • Interpretar, expresar y representar hechos, conceptos y procesos del

medio social y cultural mediante el uso adecuado del lenguaje oral y

escrito

  • Reconocer en el medio social y cultural, cambios y transformaciones

relacionados con el paso del tiempo.

Recursos necesarios:

Audiovisuales, charlas, visitas a espacios significativos del entorno, material de los talleres del centro “Jardín de Cantos”: pintura, encaje de bolillos, punto de cruz, pacthwork, documentales.

Valoración resultados, impresiones:

  • Se valora muy positivamente la actividad realizada, tanto en el aspecto teórico como de experimentación de los alumnos.
  • Esta actividad permite que los alumnos puedan conocer de primera mano lo que es el envejecimiento activo y la enfermedad.
  • La programación y organización del proyecto es muy adecuada a la edad del alumnado.
  • Esta actividad permite que los alumnos puedan desarrollar más la perspectiva interpersonal e intrapersonal, así como la visión histórica ya que la percepción desde el aula es limitada y la convivencia, con otro colegio y con las personas mayores, aporta un plus de valores extra para toda la comunidad educativa.

 

Ficha