Programa Inspectorial de Acompañamiento en Innovación Pedagógica

Programa Inspectorial de Acompañamiento en Innovación Pedagógica

AcDesde la coordinación de Escuelas de la Inspectoría Santiago El Mayor se lanza este curso, como uno de los objetivos importantes, el Programa Inspectorial de Acompañamiento en Innovación Pedagógica. Este programa, presentado a todos los directores de colegios salesianos, sistematiza y propone un plan formativo completo para que cualquier centro pueda realizar un proceso de actualización pedagógica y pastoral.

El paradigma educativo está transformándose y actualmente se proponen nuevos modelos metodológicos que sitúan al alumno como protagonista de su propia educación. Las opciones salesianas, reflexionadas el curso pasado por el Equipo de Acompañamiento, proponen un modelo de persona concreto, una propuesta educativo-pastoral salesiana y la actualización del Sistema Preventivo, además del desarrollo del nuevo rol del profesor como educador salesiano del siglo XXI.

Esta propuesta de innovación toca todos los ejes del centro: organización, currículo, roles y espacios. En consonancia con los modelos metodológicos actuales propone seis concretamente para trabajar en las aulas: el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje dialógico, el pensamiento eficaz, el aprendizaje-servicio, el aprendizaje basado en proyectos y tareas y, por último, el aprendizaje basado en problemas.

Se ofrece a los centros un Proceso de Acompañamiento y un equipo de personas que asegure la consecución de los objetivos que quiera alcanzar cada uno de los colegios, dependiendo del punto en el que se encuentren. Para ello se proponen diferentes fases inspiradas en la metáfora: “¡Qué suene la música!” y que van pasando por la Inspiración (Fase 1), la Partitura (Fase 2), la Sinfonía (Fase 3) y por último el Concierto (Fase 4)

Más de la mitad de los centros salesianos de la Inspectoría han solicitado ya este acompañamiento y se están tenido las primeras reuniones para presentar el Mapa formativo.

Más información en el tríptico que se puede descargar a continuación:

Profesores salesianos en SIMO

Profesores salesianos en SIMO

Profesores de varios colegios salesianos participan estos días en el Salón de Tecnología para la Enseñanza que organiza IFEMA. SIMO EDUCACIÓN está situado en el Pabellón 12 de la Feria de Madrid y en él participan 231 empresas con una oferta innovadora que muestra lo último en robots interactivos, realidad aumentada, plataformas gamificadas y equipos tecnológicos para el aula.

Podéis encontrar más información en:

www.simoeducacion.ifema.es

http://www.ifema.es/simoeducacion_01/Prensa/NotasdePrensa/INS_104763

 

Aula abierta TIC – Puertollano

Aula abierta TIC – Puertollano

Nombre del proyecto:  Aula abierta TIC

Etapa educativa: 5º y 6º Primaria

Asignatura o especialidad: Ciencias Naturales, Educación Física y Tutoría

Dirección web del proyecto donde se pueda ver el producto final:

http://aulaprimaria.salesianospuertollano.com

https://goo.gl/OvwZOc

 Nombre del responsable del proyecto: Javier Enrique Calatrava

 Correo electrónico de contacto: jcalatrava@salesianospuertollano.com

 Nombre del colegio y ciudad: San Juan Bosco, Puertollano.

 Descripción del proyecto: La idea es que los alumnos busquen y creen contenido para la asignatura de Ciencias de la Naturaleza, de tal manera que entre todos podamos crear nuevo contenido y asimilarlos mejor. El foro de cada unidad se llena de mensajes en donde son los propios alumnos los que ayudan a sus compañeros para ganar las diferentes insignias existentes en el aula. La gamificación es clave para obtener buenos resultados.

 Objetivos que se pretendía conseguir: La finalidad y el objetivo principal de este proyecto es conseguir la globalización o centralización de la gestión curricular de programación didáctica de las diferentes secciones del centro. Además, la implementación de un proceso innovador como este permitirá dar un paso adelante, firme y decidido, encaminado a la consecución del necesario cambio del paradigma educativo actual.

 Herramientas TIC utilizadas: 

Moodle, aplicación para crear y gestionar plataformas educativas. Es un espacio donde un centro educativo puede gestionar recursos y organizar su acceso a los estudiantes, además de permitir la comunicación entre todos los implicados.

Los EVE-A (aula virtual), software a través del cual el ordenador permite el desarrollo de actividades de enseñanza y aprendizaje.

Los LMS (Learning Managemente Systems) aplicaciones para crear cursos en aulas virtuales.

Descargar ficha completa del proyecto

Raúl Diego

Raúl Diego

Nombre y apellidos: Raúl Diego Obregón
.
Cuenta de Twitter: @raulillodiego
.
.
Etapa educativa: Primaria
.
Asignaturas o especialidad que impartes: Tutor de 5º, Lengua, Ciencias Sociales y Competencia Digital.
.
Colegio y ciudad en la que das clase: “María Auxiliadora”, Salesianos Santander.
.
Página web o blog docente o de aula:
.
Cuéntanos algo de ti (que estudiaste, formación, aficiones…):
Desde los seis años estoy vinculado a los Salesianos, pues fue con esa edad con la que entré en un colegio salesiano y todavía hoy no he salido. Soy educador salesiano porque he vivido el patio, la casa, la parroquia y la escuela salesiana. Desde una edad muy temprana comencé a animar los patios salesianos siguiendo el modelo que viví y hoy en día soy Salesiano Cooperador. Estudié Magisterio en las especialidades de Primaria y Educación Física y tras mi paso por un colegio de las Esclavas del Sagrado Corazón, recalé en el colegio que me vio crecer. En la actualidad soy tutor de tercer ciclo en los Salesianos de Santander, coordinador TIC y del plan PIIE del centro (Proyecto de Integración de la Innovación Educativa). Desde que estoy en la docencia he seguido formándome e investigando sobre las TIC en la Educación y las Nuevas Metodologías. Comencé a compartir lo que sabía con otros docentes y compañeros y hoy en día soy formador-consultor de tecnología educativa y nuevas metodologías, además de autor, coordinador y tutor de cursos para el INTEF (Ministerio de Educación) y la Consejería de Cantabria. Me gusta mucho caminar, la montaña y mi gran pasión es viajar.
.
Cuéntanos lo que haces con las TIC:
Creo que las TIC son una excelente herramienta en las manos de profesores y alumnos e intento que compañeros y alumnos vean en ellas un gran aliado que impulse el proceso de enseñanza-aprendizaje. Mi principal preocupación es que los alumnos no sean consumidores de contenido sino que además sean productores de contenido, lo que hoy en día se considera ser un “prosumidor” (productores-consumidores). Trabajo con una metodología de trabajo basado en proyectos de aprendizaje y aplico las TIC en ese proceso de producción. Apuesto por los PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) por lo que mis alumnos tienen un portfolio de aprendizaje donde publican sus evidencias de aprendizaje. He ayudado a crear el “Proyecto Hemisferios” en mi centro, que es un proyecto que integra las TIC y la integración de las Nuevas Metodologías de aprendizaje. Además de crear el currículum del área de “Competencia Digital” para los alumnos de Primaria. En 2015 me concedieron el Premio Nacional de Educación por el uso de las TIC en la Educación por el proyecto “Aumenta Cantabria”.
.
Proyectos o actividades que quieras comentar o destacar:
Estos son algunos proyectos que he desarrollado.
.
.
Entrega del II Premio Impulso TIC al Colegio Santo Ángel (Avilés)

Entrega del II Premio Impulso TIC al Colegio Santo Ángel (Avilés)

El viernes 29 de septiembre se celebró en Gijón la entrega de premios de la semana de Impulso TIC organizada por @CITIPA y @COIIPA, en el que el centro salesiano Santo Ángel de Avilés obtuvo el segundo premio en la categoría de educación por su proyecto “Exploradores virtuales”. Realidad virtual al servicio de la enseñanza para descubrir los fondos marinos, el interior del cuerpo humano o viajar alrededor del mundo sin salir del aula. Acudieron a la entrega Alberto López y Sara Isabel García.