Proyecto SolNote. ApS en Bachillerato.Colegio Salesianos María Auxiliadora de Santander

Proyecto SolNote. ApS en Bachillerato.Colegio Salesianos María Auxiliadora de Santander

Descripción del proyecto: Alumnos de la asignatura de Economía de la Empresa de 2º de Bachillerato del Colegio Salesiano María Auxiliadora de Santander crean la miniempresa Solnote con el objetivo de aplicar los contenidos estudiados en el temario y de colaborar, con los beneficios obtenidos, con la institución centenaria de la Cocina Económica de Santander. Solnote es una empresa dedicada a la creación y venta de material escolar: cuadernos DinA5 cuadriculados, con separador de página, goma de cierre, porta lápices, en tapa dura color blanco y serigrafiados con el logo del Centro Educativo.

 

Objetivos que se pretendía conseguir:

El alumnado trabajó el reto educativo de conocer el funcionamiento de una empresa. Por otra parte, se ha cubierto una necesidad existente entre los escolares y docentes del Centro Educativo, como es la tenencia de cuadernos del Centro que, por ende, forma parte del marketing de la Casa. Con los beneficios obtenidos de la venta de los cuadernos Solnote se han cubierto necesidades trabajadas por la Cocina Económica de Santander. Fundamentalmente, ofrecer un servicio de calidad y desde las claves del carisma vicenciano (concepción cristiana de la persona, de la vida y del mundo), a las personas más vulnerables, pobres y abandonados de Santander y Cantabria. Esto se consigue mediante los siguientes servicios básicos: comedor social, servicio de higiene, acompañamiento médico, economato social y centro Emaús, alojamiento y formación y empleo. Dado que para la institución es necesario la compra de productos perecederos, han preferido la donación económica para la compra de los mismos.

          Sensibilizar sobre las principales necesidades socio-económicas del entorno más cercano, gestionar suministros y establecer relaciones con proveedores, realizar campañas de venta, marketing y publicidad tratando de sensibilizar al conjunto de la comunidad educativa con un elemento seña de identidad del Centro Educativo, colaborar en las necesidades económicas expuestas por la institución de la Cocina Económica, conocer mediante un aprendizaje significativo la gestión financiera de una miniempresa y, en definitiva, realizar labores de voluntariado

Ficha del proyecto en PDF

Mención Educativa por el Proyecto Tú me inspiras

Mención Educativa por el Proyecto Tú me inspiras

Nota de prensa:

Es un honor y satisfacción para el colegio que ayer viernes 16 de junio se le otorgara la mención educativa por parte del Ayuntamiento de Ciudad Real en la modalidad de “Proyectos” por las primeras jornadas de innovación educativa “Tú, me inspiras”.   

El premio reconoce el trabajo y compromiso demostrado para fomentar la excelencia educativa en el campo de la educación.

Esta mención es un testimonio del impacto positivo que ha tenido en la comunidad educativa de Ciudad Real el proyecto y que nos anima a seguir trabajando para el próximo curso para sacar la segunda edición.

Para terminar, agradecer a todas las personas que ha hecho posible que se llevara a cabo este proyecto: Ponentes, Asistentes, patrocinadores del evento y al grupo de trabajo del colegio donde está la dirección, administración, secretaría, PAS, profesores y equipo de innovación.

Proyecto “Salvemos el uniVERSO: adopta un poema” del Colegio “María Auxiliadora” de Vigo

Proyecto “Salvemos el uniVERSO: adopta un poema” del Colegio “María Auxiliadora” de Vigo

Nombre del proyecto: Salvemos el uniVERSO: adopta un poema.

 Etapa educativa: Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato.

 Asignatura o especialidad: Lengua Castellana y Gallega, otras lenguas.

 Dirección web del proyecto donde se pueda ver el producto final:

 https://sites.google.com/aulasalesianosvigo.es/salvemos-el-verso/esp

Nombre del responsable del proyecto: Jesús Villegas.

Nombres de los miembros del equipo que diseñaron el proyecto o lo llevaron a cabo: Jesús Villegas, Sonia Núñez, Santiago Fernández Fandiño, Iván Ouviña y otros.

Descripción del proyecto:

La novela Fahrenheit 451 imagina una sociedad distópica en la que los libros están prohibidos. Un grupo de rebeldes decide salvar la civilización memorizando las obras fundamentales de nuestra tradición literaria para compartirlas: cada individuo se convertirá, así, en persona-libro, portadora de palabras esenciales, humanizadoras y libres.

 Vamos a emular a estos héroes: cada alumno/a de nuestro colegio aprenderá de memoria un poema distinto con la intención de salvaguardarlo. Con este sencillo gesto, multiplicado por unos cientos de seres humanos (todo el alumnado, el profesorado, el PAS, cada miembro de la comunidad educativa de nuestro centro que se sume) estaremos ayudando a preservar un bien preciado y fundamental en la constitución de nuestra naturaleza de criaturas sensibles y dotadas para la belleza.

  

Objetivos que se pretendía conseguir:

  • Trabajar habilidades como la memorización y la declamación de textos líricos.
  • Conocer, por clases, poemarios, autores, corrientes, subgéneros, formas métricas o temáticas de este tipo de creaciones.
  • Facilitar un proceso colectivo de sensibilización sobre el hecho poético.
  • Actuar en nuestro entorno y propagar el gusto por la palabra poética.

 Recursos necesarios:

  • Selección de poemarios.
  • Material fungible para fijar el poema y luego compartirlo (marcapáginas, otros soportes).

 Herramientas TIC utilizadas (nombre y url):

  • La grabación y el montaje de los poemas y de los vídeos promocionales y final se realizó con un cámara de vídeo, un móvil y un programa de edición, en nuestro caso, Adobe Premier.
  • Radio escolar.

Valoración resultados, impresiones:

  • Valoración positiva, participación de todo el colegio, incidencia en el entorno, divulgación a través de los medios.

 Palabras clave (nivel educativo, contenido, tema, técnica educativa empleada)*:

  • Proyecto colegial.
  • Poesía, educación artística.
  • Conoce – Memoriza – Comparte – Crea.
I Feria de Innovación  Innov@prende

I Feria de Innovación Innov@prende

En el colegio salesianos de Paseo de Extremadura se ha celebrado antes de las vacaciones de Semana Santa la feria de innovación. En este evento los alumnos son los verdaderos protagonistas de las metodologías, recursos y estrategias empleadas en las aulas. Han sido ellos los que han presentado las innovaciones de los profes. Han explicado los recursos generados en las clases, mostrado los resultados y motivado hacia la innovación a otros profesores…la semilla está plantada, seguro que en futuras ediciones habrá mas innovaciones presentadas por nuestros alumnos.


Las voces de los alumnos son el mejor elemento motivador del proceso de enseñanza, ellos son el motor del cambio y el sentido de tanta implicación. El resultado ha sido muy gratificante para todos aquellos alumnos que han presentado sus “proyectos” en la Feria